El sistema de la lengua: morfología y sintaxis

La actividad práctica consisten en seleccionar, de entre los espacios web que ofrecen actividades on-line para el desarrollo de los conocimientos morfosintácticos y su aplicación a la mejora de la competencia lingüística, aquellos que mejor se ajusten al tratamiento que este aprendizaje ha de tener en la vida del niño de educación primaria.

Páginas webs/enlaces:

1. http://educalab.es/intef 

INTEF: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La página web incluye secciones de Formación y Tecnología entre otros, así como una Red de Recursos Educativos Abiertos. Dentro del Histórico de Recursos podrás encontrar para todos los niveles desde Infantil a Bachillerato. Para Educación Primaria hay multitud de actividades en las diversas áreas. Respecto a lengua y literatura se ofrece una selección de recursos interactivos para trabajar la lectoescritura, la ortografía y en especial nos encontramos con una sección de “Análisis Morfosintáctico”.  

El enlace de la aplicación es el siguiente: http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1

Consiste en una aplicación interactiva diseñada para analizar tanto morfológica como sintácticamente oraciones simples. Consta de tres apartados: 

El primero es una breve exposición, presentada como un repaso, de fundamentos teóricos básicos de la gramática. Los otros dos son propiamente la herramienta de análisis y presentan dos opciones o posibilidades: analizar una oración ya existente o analizar una oración nueva. En ambos casos, se trata de relacionar, mediante selección de un desplegable de opciones, las categorías morfológicas o sintácticas con los diferentes elementos de la frase en cuestión. La aplicación incluye un tutorial con animaciones que explica el uso del analizador. 

Contenidos concretos que aborda la actividad, desde 3º a 6º de primaria: categorías gramaticales (sustantivos,pronombres, determinativos, verbo, adjetivo, adverbio, preposición, conjunción, contracción, interjección), funciones sintácticas (sintagma nominal y verbal), oración simple y su clasificación (según la actitud del hablante, la naturaleza del predicado y la estructura).

Me he basado en la selección de esta página web (INTEF) porque creo que el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte puede ser un buen recurso, fiable y de calidad con mayor veracidad que un blog personal.

2.   http://conteni2.educarex.es/?a=43

Contenidos Educativos Digitales de la Junta de Extremadura. Consejería de Educación.

Es interesante conocer las diferentes aplicaciones que esta página propone a través de contenidos educativos digitales para los diferentes cursos de Educación Infantil hasta Bachillerato pasando por la Educación Primaria en todas las áreas (matemáticas, música, plástica, etc.…). En especial dentro de lengua y literatura podemos encontrar juegos y actividades interesantes desde 1º a 6º de primaria, donde se trabaja objetivos tanto de ortografía, como de comprensión lectora, entre otros, así como de morfología y sintaxis.

Realmente es una página muy interesante, y particularmente me ha encantado, además es un lugar de mayor fiabilidad por pertenecer a la Consejería de Educación. Las actividades propuestas para Educación Primaria giran alrededor de una temática común que  es el Parque Nacional de Monfragüe (provincia de Cáceres, Extremadura). La página web es de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, con lo que se entiende y tiene aún más sentido la temática sobre la que giran todas las actividades. Resulta una forma divertida de conocer el Parque (su historia, su flora y su fauna) a través de juegos donde se trabajen objetivos concretos de todas las áreas del currículo. Un proyecto muy bonito para conocer un lugar único en España. La página web es un recurso para el profesor muy completo donde el alumno puede trabajar contenidos y ampliar los conocimientos mediante juegos de una forma divertida conociendo el entorno natural de la Península.

Como ejemplo, dentro de las actividades de la página web, donde se trabajan objetivos de morfología se incluye el siguiente enlace donde se trabaja la conjugación de los tiempos verbales para 5º de Educación Primaria:

http://conteni2.educarex.es/mats/68027/contenido/

3.   http://recursosparaprofes.wikispaces.com/%C3%81rea+de+Lengua+Castellana

El siguiente enlace muestra actividades de ayuda al profesorado dentro de diversas áreas del currículo de primaria. Se indica de forma sencilla y accesible los contenidos que se tratan en cada actividad y para qué cursos se recomiendan, aspecto importante a tener en cuenta ya que agiliza la selección de actividades para el curso que queramos trabajar, con una breve descripción de los contenidos que se tratan en cada una. 
Anterior a cada actividad aparece una breve introducción teórica de repaso que resulta interesante para recordar a los alumnos. La corrección de los ejercicios es inmediata obteniendo un feedback positivo inmediato. Por estos motivos he seleccionado esta web que he considerado oportuna para desarrollar los conocimientos morfosintácticos de los alumnos en primaria.

4.  http://www.mundoprimaria.com/

La página web presenta una selección de actividades on-line en  las áreas de lengua, matemáticas, conocimiento del medio e inglés. Los juegos son sencillos y abarcan toda la Educación Primaria, con lo que podemos encontrar aplicaciones variadas que se ajusten al curso que estemos trabajando en concreto.

Dentro del área de lengua las actividades  se dividen en gramática, vocabulario, ortografía, comunicación y comprensión lectora, facilitando con esta clasificación el acceso para trabajar objetivos concretos  de una manera fácil y sencilla. Facilita la labor docente y aporta motivación a los alumnos ampliando conocimientos y por estos motivos he incluido su enlace.
Como ejemplo se muestra la siguiente actividad:

http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/gramatica/2-primaria/168-juego-crear-oraciones/index.php. La actividad interactiva del enlace  consiste en realizar frases con palabras sueltas desordenadas, de tal manera que las palabras se coloquen creando una oración. Permite a los niños practicar la estructura de las oraciones con sujeto, predicado y complemento directo en Segundo de Educación Primaria, trabajando la sintaxis de manera divertida.

5. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/

La página web del Colegio C.E.I.P El Carambolo presenta una sección de recursos TIC muy completa, en especial en el área de la lengua. pertenece a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Andalucía y nos puede dar cierta seguridad para poder basar el trabajo de nuestros alumnos en páginas fiables. Presentan un cuadro esquemático con los diferentes objetivos que se pueden trabajar dejando una sección específica para la gramática, facilitando el acceso al trabajo de objetivos concretos tanto al profesor como al alumno.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa03_es/index.html  Esta actividad en concreto consiste en completar los textos con las oraciones adecuadas.  Permite una autocorrección de la contestación de manera rápida. La dificultad de las oraciones incrementa a medida que se superan las pruebas alargando las oraciones e incluyendo otras para complicar la elección de la oración correcta. Este ejercicio dotará de soltura a los alumnos interiorizando la morfosintaxis.

6.http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?idContent=3523&locale=es_ES&textOnly=false.   

Portal de educación de la Junta de Castilla y León para alumnos de Educación Primaria. Presenta  ejercicios interactivos de las diversas áreas con formatos atractivos donde el alumno puede repasar conceptos teóricos y repetirlos si no le quedan claro las veces que quiera. Además con las actividades podrán poner en práctica los conocimientos adquiridos mediante juegos interactivos. Los juegos presentan unas misiones que deben cumplir, unas pruebas que deben superar y motivan altamente al alumno. Las actividades debe elegirlas el profesor ya que no indica para qué tipo de curso es adecuado cada juego ni los contenidos que se trabajan, es la parte negativa de la página porque por lo demás como he comentado es muy atractiva para los niños y por eso ha sido uno de los motivos por lo que la he seleccionado.

Ejemplos de juego sinteractivos:http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/recursos/aplicaciones-infinity/juegos-jcyl/descubre-frase-oculta Es un juego llamado Ahorcado de Hillbilly muy divertido que consiste en descubrir frases ocultas. Se trabajan los componentes de una oración con el interés añadido de no perder la prueba y recibir “un tartazo”.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm En este enlace el juego que se presenta permite trabajar ortografía, prefijos, sufijos, determinantes, palabras homófonas, diptongos, triptongos, hiatos, verbos y gentilicios. Dentro de estos apartados el alumno puede trabajar el sujeto y predicado con la práctica de 30 frases. La comprobación inmediata del resultado es un avance de las actividades interactivas donde el alumno aprende de manera rápida conociendo sus fallos y pudiendo corregirlos de forma inmediata.

7.   http://www.escueladeverano.net/

Página interactiva de la Junta de Extremadura que presenta  actividades relacionadas con las matemáticas, lengua extranjera y castellana así como de conocimiento del medio. Respecto al área de lengua castellana, se presentan ejercicios para trabajar la ortografía, gramática, vocabulario, literatura y técnicas de estudio. Esta división nos permite acceder a las actividades relacionadas con los contenidos concretos que queramos trabajar en cada caso. Se trabajan determinantes, adjetivos, sustantivos, pronombres, adverbios, verbos y las estructuras de las frases y oraciones. Abarca un amplio espectro de contenidos y su presentación es muy atractiva para el niño lo que ha hecho que seleccione esta página como idónea y adecuada para que trabajen los niños de primaria.

8.  http://cplosangeles.juntaextremadura.net/

La página web del colegio presenta un apartado de recursos interesante donde se han recogido una serie de aplicaciones didácticas para el alumnado de Segundo y Tercer ciclo de Educación Primaria. 

Estas actividades están basadas en las propuestas didácticas de lengua y conocimiento del medio de la Editorial Santillana. Para verlas sólo hay que hacer clic en los enlaces correspondientes trabajando contenidos determinados. 

La ventaja que tiene esta página es que permite el acceso a los recursos de las editoriales que suelen tener acceso restringido, debiendo aportar el código del libro de texto para acceder. Como ejemplo en el siguiente enlace se trabajan los tiempos verbales a través de un crucigrama:

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua6/conjugacionregular/comer03.htm

9.  http://www.educa2.madrid.org/binary/935/files801/flash.htm?numrecurso=7.

Página web de la Comunidad de Madrid con apartados muy interesantes para el profesorado. El Portal educativo EducaMadrid permite crear y mantener comunidades virtuales de una forma muy sencilla. Detrás de esta herramienta de fácil manejo se esconde un potente programa para la creación y gestión de entornos de educación colaborativos. Las comunidades temáticas pueden ofrecer información, compartir recursos, tener grupos de usuarios...en la Comunidad Virtual Albor se muestran recursos Tic y Necesidades Educativas Especiales que nos pueden resultar muy útil para la escuela inclusiva del futuro. Los recursos que propone soy variadísimos y podéis encontrar desde programas, herramientas y aplicaciones muy útiles: ratones virtuales, adaptaciones power point, así como programas específicos donde se trabaja el lenguaje: lectoescritura, comprensión oral y escrita, etc. Un ejemplo es la actividad denominada “Colocapalabras”.

El enlace es el siguiente: http://www.educa2.madrid.org/web/albor/presentacion/-/visor/colocapalabras. El programa hay que descargarlo pero es muy sencillo, sólo pinchas en “descargar” y aparece en el ordenador. Está realizado por José Carlos Hidalgo Ramírez del I.E.S Gerardo melina (Torre Pacheco). Colocapalabras tiene como objetivo iniciar a los alumnos en la clasificación del sustantivo. El programa genera varios nombres relacionados con una imagen que aparece de fondo y consiste en ir clasificándolos según los siguientes criterios: Común -– Propio; Concreto -– Abstracto; Individual -– Colectivo;  Contable -– Incontable;  Animado -– Inanimado. Ofrece la respuesta correcta tras finalizar la clasificación de cada nombre con lo que el feedback es inmediato y el aprendizaje significativo.

http://www.educa2.madrid.org/binary/935/files801/flash.htm?numrecurso=7. Este juego es muy divertido y consiste en pescar palabras (verbos) y clasificarlos según el tiempo verbal (presente, pasado o futuro).

10.  http://www.seclen.com

Página interactiva con multitud de juegos educativos on-line en el área de las matemáticas, ciencias y letras. No aparecen divididos por contenidos y cursos aunque el título del juego nos puede dar una idea de los objetivos que se pretenden conseguir: “construye frases” o “frases sin espacio” son dos ejemplos de juegos divertidos donde se trabaja la gramática para edades comprendidas entre los 7-10 años. 

11.   http://www3.gobiernodecanarias.org

La página web del Gobierno de Canarias, Consejería de Educación Universidades y Sostenibilidad presenta un apartado específico con Recursos Educativos para la escuela 2.0. Un verdadero descubrimiento que me ha hecho decantarme por seleccionar este espacio para el trabajo propuesto. Dentro de este apartado nos deriva a cada uno de los ciclos en los que actualmente está dividido. Abarca todas las áreas de conocimiento, dentro de lengua Castellana y Literatura se puede poner en práctica el conocimiento de la lengua, uso y aprendizaje a través de multitud de juegos, vídeos y paquetes de actividades.

El siguiente enlace es un ejemplo: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Lengua/Ortografia/silabas.swf

El juego simula una fábrica de palabras donde según se van creando deben ser clasificadas en monosílabas, bisílabas, etc.

12. http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/

El Colegio C.E.E.P Juan Herrera Alcausa ha sido una página web de referencia para otros trabajos que he realizado para la Universidad. Una página muy útil ya que presenta un enlace directo a Recursos Didácticos de la Editorial Anaya dividido en cursos desde primero hasta sexto de primaria en todas las áreas del currículo. Los recursos didácticos se dividen por trimestres y dentro del área de la lengua se puede trabajar la lectoescritura, ortografía, gramática, vocabulario y expresión escrita.

El profesor seleccionará las actividades oportunas para el curso adecuado y con los contenidos concretos que pretenda trabajar. El siguiente enlace es un ejemplo de una de las actividades que aparecen para trabajar la gramática, en especial los grados del adjetivo calificativo:

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U04/05.htm

13.   http://www.editorialteide.es/

La Editorial Teide presenta en su página web, dentro de la Comunidad Autónoma que se seleccione recursos Tic para la Educación Infantil,  Primaria y Secundaria. Las actividades en línea de primaria son unidades de refuerzo y ampliación de las unidades trabajadas en los libros de la propia editorial, pero permite el acceso a cualquier usuario mediante el acceso a su página web. Seleccionando un curso se accede a la lista de ejercicios  de las áreas propuestas. Dentro de lengua castellana nos ofrece la posibilidad de elegir la unidad didáctica específica para trabajar los objetivos propuestos. Aunque no se tenga el libro de texto, el profesor puede acceder con antelación y ver los ejercicios óptimos para trabajar los contenidos que se pretenden. Es un enlace útil para ampliar y reforzar conocimientos.

El siguiente enlace trabaja las preposiciones en 4º de primaria como ejemplo de ejercicios que se plantean:

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1773&IdTipoJuego=8

14. http://recursostic.educacion.es/primaria/enpocaspalabras/web/

Recurso educativo elaborado a través del convenio “Internet en la escuela” entre el MEC y las Comunidades Autónomas. La página ofrece una sección específica para el profesorado donde nos indica dentro de cada unidad de trabajo del alumno los objetivos específicos que trabaja, la justificación, contenidos, orientación, funcionamiento, documento estratégico del proyecto y evaluación. La unidad 10 recuerda los tiempos verbales en el primer ciclo de primaria como refuerzo de los aprendizajes adquiridos previamente en el aula. El alumno puede sumergirse en una serie de actividades a través de su protagonista con la que podrán verse reflejados motivándoles con el aprendizaje asentando conocimientos de forma divertida y entretenida.

15.    http://www.educalandia.net/

La página presenta un formato divertido y motivador para los alumnos. Se divide en niveles educativos y temáticos con lo que facilita el acceso a las actividades para trabajar contenidos concretos. Un apartado especial de morfología nos lleva a actividades específicas para trabajar los sustantivos, adjetivos, pronombres, adverbios, preposiciones, conjunciones, interjecciones y determinativos.  A los ejercicios les precede una breve introducción teórica que facilita y recuerda el contenido.

El siguiente enlace muestra un ejemplo de actividad para trabajar los sustantivos en 6º de primaria: http://www.educalandia.net/educativos/primaria/lio_de_palabras/actividades/sustantivos/concreo_abstracto.htm